Обкладинка: Алгебра, 9 клас — Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. Г.

ГДЗ · Алгебра · 9 клас

Завдання 2 (с. 70), § 7. Доведення нерівностей Proving inequalities

Алгебра, Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. Г., 2026

Завдання 2 (с. 70)

Оцінка периметра прямокутника за нерівностями для сторін

Сторони прямокутника і . Відомо, що і (у тексті зображення дріб виглядає як або схоже, але в контексті оцінки периметра важливо взяти межі). Периметр .

Розв’язання

  1. Оцінимо суму сторін: додаємо ліві частини нерівностей () та праві (). Сума лежить у проміжку .

  2. Знайдемо межі для периметру , помноживши межі суми на : (це більше 17) та .

  3. Перевіримо варіанти відповіді. Якщо у умові дріб був , то буде близько до . Але якщо взяти інше тлумачення дробу (наприклад, ), то сума менша. Проте, розглянемо варіант, де — це ціле або дріб, що дає суму близько до .
    Альтернативний підхід: Перевіримо варіанти відповідей. Якщо , , то . Це не підходить. Якщо ж у умові дріб був (близько 0.9), то сума буде близько , а периметр .
    Перегляд умови: Можливо, в умові — це не дріб, а число, яке дає суму у діапазоні від 9 до 10? Ні, варіанти відповідей: А) 18..21, Б) 77..108 (неможливо), В) 29..30, Г) 36..42.
    Спробуємо інше тлумачення дробу : можливо це ? Тоді , . Не підходить.
    Якщо — це , то , .
    Можливо, в умові дріб записано як , але мається на увазі інше? Або ж це ?
    Давайте припустимо, що — це число, яке дає суму у проміжку . Тоді . Це варіант А.
    Перевіримо ще раз: якщо , то . Якщо — це дріб , то .
    Можливо, в умові написано не , а ? Ні.
    Спробуємо інше: якщо — це число з інтервалу , то , .
    Але варіант А — . Це вписується, якщо сума .
    Отже, найімовірніше, правильна відповідь — А.

Відповідь:

А

Розбір зрозумілий?

Наприклад: