Обкладинка: Хімія, 9 клас — Григорович О. В., Недоруб О. Ю.

ГДЗ · Хімія · 9 клас

Сторінка 220

Хімія, Григорович О. В., Недоруб О. Ю., 2026 · № 1 (с. 220) · 1 завдання

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

§ 28. Крохмаль і целюлоза....................... 217 Навчальне дослідження 13 «Виявлення крохмалю

Завдання 1 (с. 220)

План дослідження солодкості вуглеводів

Скласти план дослідження, результатом якого має бути порівняння солодкості різних вуглеводів і підсолоджувачів. Виконати дослідження та надати порівняльну характеристику доступних вам вуглеводів і підсолоджувачів.

Розв’язання

  1. Підготуйте розчини глюкози, фруктози, сахарози та одного цукрозамінника (наприклад, сорбіту) у воді однакової концентрації.

  2. Проведіть органолептичний експеримент: обережно смахніть кожен розчин і оцініть інтенсивність солодкості порівняно з глюкозою.

  3. Запишіть результати у таблицю, де в рядках перелічені речовини, а в стовпцях — відносний коефіцієнт солодкості (або описативна оцінка).

Відповідь:

План дослідження включає підготовку розчинів глюкози, фруктози, сахарози та цукрозамінника. Результати показують, що фруктоза найсолодша (близько 1,2–1,8 відносно глюкози), за нею йде сахароза і глюкоза, а сорбіт має солодкість лише близько 0,6 відносно глюкози.

Наприклад: