Обкладинка: Геометрія, 9 клас — Мерзляк А. Г., Якір М. С.

ГДЗ · Геометрія · 9 клас

Сторінка 11

Геометрія, Мерзляк А. Г., Якір М. С., 2026 · № 1.2–1.6 · 5 завдань

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

§ 1. Розв’язування трикутників

Завдання 1.2

Побудова кутів за тригонометричними функціями

Накреслити одиничне півколо (радіус клітинок). Побудувати кути , що мають вершину в початку координат і одну сторону на додатній піввісі абсцис, такі що:
1) ;
2) ;
3) .

Розв’язання

  1. Визначаємо координати точок на колі радіуса 6 клітинок:
    - Для пункту 1: . Оскільки , ордината клітинки. Абсциса (будуємо як гіпотенузу).
    - Для пункту 2: . Абсциса клітинка. Ордината (будуємо як гіпотенузу).
    - Для пункту 3: . Абсциса клітинки. Ордината (будуємо як гіпотенузу).

  2. Проводимо координатні осі та півколо радіусом у 6 клітинок.

  3. Відкладаємо знайдені координати на колі і проводимо кути.

Відповідь:

Кути побудовані за координатами , та .

Завдання 1.3

Знаходження точок на півколі за сумою функцій

Накреслити одиничне півколо і знайти точки, для яких . Визначити кількість таких точок.

Розв’язання

  1. Перетворимо умову: . Це означає, що точка лежить на прямій .

  2. Знайдемо перетин прямої з одиничним півколом ().

  3. Оскільки і , кут має бути тупим (друга координатна четверть). Єдиний розв'язок у межах — це .

Відповідь:

Існує одна така точка, що відповідає куту .

Завдання 1.4

Перевірка можливих значень синуса

Чи може синус кута , де , дорівнювати числам:
1) ;
2) ;
3) ;
4) .

Розв’язання

  1. . Число від'ємне? Ні. Більше за 1? Ні. Можливо.

  2. . Число від'ємне? Ні. Більше за 1? Ні. Можливо.

  3. . Число від'ємне? Так. Синус не може бути від'ємним у цьому діапазоні кутів. Неможливо.

  4. . Число більше за 1. Синус не перевищує 1. Неможливо.

Відповідь:

1) Так; 2) Так; 3) Ні; 4) Ні.

Завдання 1.5

Межі значень косинуса тупого кута

Дати відповідь на питання, чи може косинус тупого кута дорівнювати числам: 1) ; 2) ; 3) ; 4) . Обговорити відповіді.

Розв’язання

  1. Перевіримо кожне число на відповідність умовам: воно має бути від'ємним (оскільки кут тупий) і не перевищувати за модулем 1.

  2. Число — додатне, тому не може бути косинусом тупого кута.

  3. Число — від'ємне і менше за модулем 1, тому такий кут існує.

  4. Число — має модуль більший за 1, значення косинуса не може перевищувати 1 або бути меншим -1, тому такого кута немає.

  5. Число — від'ємне і менше за модулем 1, тому такий кут існує.

Відповідь:

1) Ні; 2) Так; 3) Ні; 4) Так.

Завдання 1.6

Визначення типу кута за тригонометричною функцією

Визначити, гострим чи тупим є кут у випадках: 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) .

Розв’язання

  1. . Косинус додатний, отже кут гострий.

  2. . Косинус від'ємний, отже кут тупий.

  3. . Синус додатний для всіх кутів від до , але це не дозволяє однозначно визначити тип кута без додатних даних. Однак у контексті таких задач часто шукають конкретний випадок, але тут лише знак синуса не вказує на гострий чи тупий (синус і того й іншого додатний). Якщо ж розглядати лише знаки: синус додатний для обох типів кутів.

  4. . Тангенс від'ємний, отже кут тупий.

  5. . Тангенс додатний, отже кут гострий.

  6. . Як і у пункті 3, синус додатний для обох типів кутів, тому лише за цим не можна визначити тип кута.

Відповідь:

1) Гострий; 2) Тупий; 3) Не можна визначити (синус додатний для обох); 4) Тупий; 5) Гострий; 6) Не можна визначити (синус додатний для обох).

Наприклад: