Обкладинка: Алгебра, 9 клас — Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. Г.

ГДЗ · Алгебра · 9 клас

Сторінка 49

Алгебра, Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. Г., 2026 · № 255–260 · 6 завдань

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

§ 5. Об’єднання і переріз мно- жин. Числові проміжки

Завдання 255

Порівняння чисел a і c за властивостями множин

а) ;
б) ;
в) ;
г) .

Розв’язання

  1. Розглянемо пункт а). Оскільки об'єднання дає , проміжки мають бути суміжними або перетинатися так, щоб не залишити дірки. Оскільки це відкриті проміжки, точка має бути більшою за точку , щоб вони "зашити" проміжок між собою: .

  2. Розглянемо пункт б). Переріз і порожній, якщо ці проміжки не мають спільних точок. Це відбувається, коли правий кінець першого менший за лівий кінець другого: . Але оскільки проміжки відкриті, то . Отже, умова порожнечі виконується, якщо неможливо. Насправді, якщо , то перший проміжок закінчується до початку другого. Точніше: завжди вірно для будь-яких . Але якщо , то перший проміжок порожній або лежить ліворуч. Умова задачі — це рівність, а не нерівність. Переріз двох непорожніх відкритих проміжків порожній, якщо вони розділені точкою . Тобто дає порожній переріз? Ні, вірно завжди, якщо . Але якщо , то . Припустимо, що проміжки непорожні. Тоді .

  3. Розглянемо пункт в). Переріз і порожній. Аналогічно до пункту б), це можливо, якщо . Якщо проміжки непорожні, то .

  4. Розглянемо пункт г). Об'єднання і дає . Це можливо лише якщо ці проміжки перетинаються або є суміжними, але оскільки це відкриті проміжки, щоб отримати всю вісь без дірок, вони мають перетинатися. Тобто .

Відповідь:

а) ; б) (або , якщо дозволити порожній проміжок, але в контексті порівняння чисел зазвичай шукають умову перетину); в) ; г) .

Завдання 256

Умови рівності об'єднання і перерізу проміжків

а) ;
б) .
Зроби відповідні малюнки.

Розв’язання

  1. Розглянемо пункт а). Щоб об'єднання дорівнювало , множина має бути підмножиною . Це означає, що ліва границя має бути більшою або рівною , а права границя — меншою або рівною : .

  2. Розглянемо пункт б). Щоб переріз дорівнював , множина має бути підмножиною . Це означає, що ліва границя має бути меншою або рівною , а права границя — більшою або рівною : .

Відповідь:

а) ; б) .

Завдання 257

Порівняння чисел x і a, y і c за властивостями перерізу та об'єднання

а) ;
б) ;
в) ;
г) .

Розв’язання

  1. Розглянемо пункт а). Оскільки , то є підмножиною . Це означає, що .

  2. Розглянемо пункт б). Оскільки , то є підмножиною . Це означає, що .

  3. Розглянемо пункт в). Оскільки , то є підмножиною . Це означає, що .

  4. Розглянемо пункт г). Об'єднання . Оскільки об'єднання збільшує множину, то має бути більшим за , отже . Також проміжок має "доповнити" до . Це можливо, якщо і . Тобто , але оскільки це один проміжок, то і .

Відповідь:

а) ; б) ; в) ; г) .

Завдання 258

Переріз та об'єднання проміжків

Записати співвідношення між числами , і у вигляді подвійної нерівності для випадків:
а) ;
б) ;
в) ;
г) .

Розв’язання

  1. Для випадку а) проміжок є спільною частиною та , отже і , що дає .

  2. Для випадку б) об'єднання дорівнює , тому перший проміжок має охоплювати другий або бути більшим справа, тобто і .

  3. Для випадку в) об'єднання дорівнює , отже і , що дає .

  4. Для випадку г) переріз дорівнює , тому другий проміжок має бути більшим зліва, тобто і .

Відповідь:

а) ; б) ; в) ; г) .

Завдання 259

Економічне завдання про чергу

Вишивальниця заробляє грн/год. Товар коштує грн в магазині (без черги) і грн у гіпермаркеті (черга год). Знайти умови вигідності покупки дорожчого товару та кількість товарів для вигідної черги.

Розв’язання

  1. Вартість економії на одному паунку товару: грошових одиниці.

  2. Заробіток за годину черги становить грошових одиниць.

  3. Оскільки виграш від економії () менший за заробіток за час черги (), вигідно купувати товар у магазині, якщо він є одним. Якщо ж їх кілька, то загальна економія має перевищити .

Відповідь:

а) Вигідно купувати дорожчий товар (у магазині), якщо кількість паунків ; б) слід придбати від до паунків, щоб вигідно було стояти в черзі.

Завдання 260

Підрахунок кубиків у фігурі

На малюнку зображено фігуру з кубиків на базі . Знайти проміжок для та кількість додаткових кубиків для прямокутного паралелепіпеда .

Розв’язання

  1. Порахуємо кількість кубиків по шарах (від верхнього до нижнього): Верхній шар має куби, другий — , третій — , четвертий — . Сума: .

  2. Обчислимо загальну кількість кубиків у прямокутному паралелепіпеді розміром : кубиків.

  3. Знайдемо кількість додаткових кубиків : .

Відповідь:

а) Число входить у проміжок (помилка в умові, оскільки не входить жоден з цих проміжків, найближчий — ); б) Число входить у проміжок .

Наприклад: