Обкладинка: Алгебра, 9 клас — Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. Г.

ГДЗ · Алгебра · 9 клас

Сторінка 26

Алгебра, Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. Г., 2026 · № 116–129 · 14 завдань

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

§ 3. Подвійні нерівності Double inequalities

Завдання 116

Оцінка виразів від

Відомо, що . Потрібно оцінити значення: а) ; б) ; в) ; г) ; ґ) .

Розв’язання

  1. Для : додаємо 3 до обох кінців нерівності , отримуючи .

  2. Для : віднімаємо 5 від обох кінців, отримуючи .

  3. Для : множимо всі частини нерівності на 2: .

  4. Для : множимо на -3 і змінюємо знаки нерівностей місцями: , що записується як (хоча краще: — ні, при множенні на від'ємне знак змінюється: , , отже , тобто ). Перевіримо: при , . Отже, правильна оцінка: .

  5. Для : підносимо межі до квадрата (функція зростає для додатних ): .

Відповідь:

а) ; б) ; в) ; г) ; ґ) .

Завдання 117

Оцінка виразів від (англійською)

Відомо, що . Потрібно оцінити значення: а) ; б) ; в) ; г) .

Розв’язання

  1. Для : множимо на 2 (), додаємо 3 ().

  2. Для : множимо на 0,1 (), віднімаємо 2 ().

  3. Для : множимо на -1 і змінюємо знаки (, тобто ), додаємо 2 ().

  4. Для : множимо на -0,1 і змінюємо знаки (, тобто — ні, краще так: віднімемо від 10. З умови помножимо на -0,1: , тобто . Додамо 10: ).

Відповідь:

а) ; б) ; в) ; г) .

Завдання 118

Оцінка виразів від

Відомо, що . Потрібно оцінити значення: а) ; б) ; в) ; г) .

Розв’язання

  1. Для : додаємо 2 до меж (), отже .

  2. Для : віднімаємо 1 (), отже .

  3. Для : множимо на -1 і змінюємо знаки ().

  4. Для : множимо на 2 (), отже .

Відповідь:

а) ; б) ; в) ; г) .

Завдання 119

Аналіз етикетки продукту

На етикетці масла зазначено: жирність , енергетична цінність на . Потрібно оформити ці дані за допомогою подвійних нерівностей (наприклад, вказати діапазон температур зберігання або точність вмісту жирності).

Розв’язання

  1. Оглянь умову зберігання на етикетці: «при температурі від до мінус включно не більше ніж 35 діб».

  2. Запиши це як подвійну нерівність для температури : .

  3. Для жирності, яка зазначена як , можна вказати діапазон, наприклад: (де — відсоток жиру).

Відповідь:

Температуру зберігання можна оцінити так: ; жирність може бути в межах .

Завдання 120

Оцінка суми та різниці змінних

Дано дві подвійні нерівності для змінних і : а) і ; б) і . Потрібно знайти межі для виразів та .

Розв’язання

  1. а) Додаємо нерівності: . Віднімаємо: .

  2. б) Додаємо: . Віднімаємо: .

Відповідь:

а) , ; б) , .

Завдання 121

Оцінка суми та різниці (другий варіант)

Дано дві подвійні нерівності для змінних і : а) і ; б) і . Потрібно знайти межі для виразів та .

Розв’язання

  1. а) Сума: . Різниця: .

  2. б) Сума: . Різниця: .

Відповідь:

а) , ; б) , .

Завдання 122

Оцінка добутку двох змінних

Дано подвійні нерівності і . Потрібно знайти діапазон значень добутку .

Розв’язання

  1. Перевіряємо знаки: і , тому множення не змінює напрямку нерівності.

  2. Знаходимо нижню межу: .

  3. Знаходимо верхню межу: .

Відповідь:

Завдання 123

Оцінка добутку при менших діапазонах

Дано подвійні нерівності і . Потрібно знайти діапазон значень добутку .

Розв’язання

  1. Обчислюємо нижню межу: .

  2. Обчислюємо верхню межу: .

Відповідь:

Завдання 124

Оцінка частки двох змінних

Дано подвійні нерівності і . Потрібно знайти діапазон значень частки .

Розв’язання

  1. Знаходимо нижню межу частки: .

  2. Знаходимо верхню межу частки: .

Відповідь:

Завдання 125

Оцінка частки змінних

Дано подвійні нерівності та . Потрібно оцінити значення частки .

Розв’язання

  1. Для нижньої межі частки ділимо найменше на найбільше : .

  2. Для верхньої межі частки ділимо найбільше на найменше : .

Відповідь:

.

Завдання 126

Гра з оцінювання виразів

Учні грають у гру, де один записує подвійну нерівність, інший — ще одну, третій обирає дію (сума, різниця, добуток або частка), а четвертий має оцінити результат. Потім ролі міняються.

Розв’язання

  1. Запишіть дві подвійні нерівності для змінних та .

  2. Оберіть одну з чотирьох дій над ними (наприклад, знайти суму ).

  3. Оцініть отриманий вираз, використовуючи правила додавання подвійних нерівностей.

Відповідь:

План виконання гри описано в умові; прикладом може бути сума двох виразів та , яка дорівнює .

Завдання 127

Оцінка периметра та площі скатертини

Довжина прямокутної скатертини задовольняє умову , а ширина — . Потрібно оцінити периметр та площу.

Розв’язання

  1. Знайдемо межі для суми сторін: додаємо почленно нерівності і , отримуючи .

  2. Знайдемо периметр: множимо кожну частину нерівності на 2, отримуємо .

  3. Знайдемо межі для площі: множимо найменші числа () та найбільші ().

Відповідь:

; .

Завдання 128

Оцінка периметра та площі плитки

Сторона квадратної плитки дорівнює см, де . Потрібно оцінити її периметр і площу.

Розв’язання

  1. Знайдемо межі для периметру : оскільки , то , отже .

  2. Знайдемо межі для площі : оскільки , то , що дає .

Відповідь:

Периметр: ; Площа: .

Завдання 129

Периметр трикутника та перевірка площі

Рівносторонній трикутник має сторону , де м. Потрібно оцінити його периметр і перевірити, чи може площа дорівнювати .

Розв’язання

  1. Оцінимо периметр : , отже .

  2. Оцінимо площу : оскільки , то . Помножимо на : .

  3. Перевіримо умову : оскільки , то мінімальна площа приблизно м². Оскільки , і ця величина знаходиться між знайденими межами (), то така площа можлива.

Відповідь:

Периметр: ; Площа може дорівнювати .

Наприклад: