Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
§ 13. Системи рівнянь другого степеня
Завдання 657
Ідентифікація графіків функцій
Визначити геометричну фігуру, що є графіком кожного з рівнянь: а) y=x2; б) x2+y2=4; в) (x−1)2+(y−2)2=9; г) y2=x.
Розв’язання
Для а) y=x2 — це стандартна параболу, що проходить через початок координат і розкривається вгору.
Для б) x2+y2=4 — це коло з центром у точці (0;0) і радіусом R=2.
Для в) (x−1)2+(y−2)2=9 — це коло з центром у точці (1;2) і радіусом R=3.
Для г) y2=x — це параболу, що проходить через початок координат і розкривається вправо.
Відповідь:
а) парабола; б) коло з центром у початку координат; в) коло з центром (1;2); г) парабола, вісь симетрії якої — вісь Ox.
Завдання 658
Перевірка розв'язків рівняння
Визначити, яка з наведених пар чисел не є розв'язком рівняння x2−3x=y. Варіанти: А (0;0), Б (3;0), В (0;3), Г (−1;4).
Розв’язання
Для А (0;0): 02−3⋅0=0, що дорівнює y=0. Це розв'язок.
Для Б (3;0): 32−3⋅3=9−9=0, що дорівнює y=0. Це розв'язок.
Для В (0;3): 02−3⋅0=0, але y=3. Оскільки 0=3, це не є розв'язком.
Для Г (−1;4): (−1)2−3⋅(−1)=1+3=4, що дорівнює y=4. Це розв'язок.
Відповідь:
В (0;3).
Завдання 659
Аналіз існування розв'язків рівнянь
Пояснити, чому рівняння а) x2+y2+4=0 та б) x2+y2=2xy−3 не мають розв'язків.
Розв’язання
Рівняння а): x2+y2=−4. Оскільки x2≥0 та y2≥0, то сума x2+y2≥0. Протиріччя з −4. Розв'язків немає.
Рівняння б): Перенесемо все вліво: x2−2xy+y2=−3. Це (x−y)2=−3. Оскільки квадрат будь-якого числа не може бути від'ємним, а −3<0, розв'язків немає.
Відповідь:
а) сума квадратів не може дорівнювати від'ємному числу; б) рівняння зводиться до (x−y)2=−3, що неможливо для дійсних чисел.
Завдання 660
Розв'язок системи рівнянь за графіком
Знайти пару чисел, яка є розв'язком системи {x2+y=2,2xy+y=3 з варіантами: А (0;2), Б (1;1), В (−1;1), Г (−2;0).
Розв’язання
Перевіряємо варіант Б (1;1). Підставляємо x=1 і y=1 у перше рівняння: 12+1=1+1=2. Рівність виконується.
Перевіряємо ту саму пару чисел у другому рівнянні: 2⋅1⋅1+1=2+1=3. Рівність також виконується.
Відповідь:
Б (1;1)
Завдання 661
Обґрунтування відсутності розв'язків у системі
Пояснити, чому система рівнянь а) {x2+y2+7=0,3xy−y2=0 і б) {x2+y2=1,x2−y2=4 не має розв'язків.
Розв’язання
Система а): У першому рівнянні x2+y2+7=0. Оскільки x2≥0 та y2≥0, то x2+y2≥0. Отже, x2+y2+7≥7. Це означає, що вираз не може дорівнювати нулю. Розв'язків немає.
Система б): Додамо почленно обидва рівняння: (x2+y2)+(x2−y2)=1+4. Скорочуємо y2: 2x2=5, звідси x2=2,5. Підставимо це у перше рівняння: 2,5+y2=1, тобто y2=1−2,5=−1,5. Квадрат числа не може бути від'ємним. Розв'язків немає.
Відповідь:
а) перше рівняння не має розв'язків; б) під час додавання рівнянь отримуємо протиріччя (y2=−1,5).
Завдання 662
Гра на складання системи без розв'язків
Один учень має скласти систему рівнянь другого степеня, яка не має розв'язків, а другий перевіряє. Потім ролі міняються.
Розв’язання
Складання системи: Придумай два рівняння, наприклад, {x2+y2=4,x2+y2=9. Графіки — це два різні кола з центром у початку координат. Вони не перетинаються.
Перевірка: Розв'яжи систему за методом віднімання рівнянь. Отримаєш 0=5, що є протиріччям. Значить, розв'язків немає.
План для учня: Склади систему з двох рівнянь кола різного радіуса або систему, де сума квадратів дорівнює від'ємному числу. Перевір, чи не перетинаються графіки (або чи не виникає протиріччя при алгебраїчному розв'язанні).
Відповідь:
Приклад системи без розв'язків: {x2+y2=1,x2+y2=4; план виконання: скласти систему з двох рівнянь, що описують неперетинаючіся фігури (наприклад, кола різного радіуса).
Завдання 663
Ідентифікація рівнянь за графіками
Дано два графіки на малюнку 13.4 (а і б). Потрібно визначити, якому рівнянню відповідає кожен графік окремо та обидва разом: а) синього кольору; б) рожевого кольору; в) обох кольорів одночасно.
Розв’язання
Аналізуємо графік синього кольору (мал. 13.4, б): це парабола, вісь симетрії якої — вісь Ox, вершина в точці (0;0), проходить через точки (1;1) та (4;2). Рівняння має вигляд y2=x (або x=y2).
Аналізуємо графік рожевого кольору (мал. 13.4, а): це коло з центром у початку координат (0;0), яке перетинає осі в точках ±5. Рівняння має вигляд x2+y2=25.
Відповідь:
а) y2=x; б) x2+y2=25; в) y2=x та x2+y2=25 (одночасно).