Обкладинка: Хімія, 9 клас — Григорович О. В., Недоруб О. Ю.

ГДЗ · Хімія · 9 клас

Сторінки 247–249

Хімія, Григорович О. В., Недоруб О. Ю., 2026 · № 1–391 · 6 завдань

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

Сторінка 247

§ 32. Взаємозв’язок між класами неорганічних речовин................... 246 Навчальне дослідження

Завдання 1

Генетичні зв'язки барію та сірки

Змоделюйте генетичні зв'язки між класами неорганічних речовин на прикладі барію та сірки. Складіть відповідні рівняння реакцій.

Розв’язання

  1. Барій горить у кисні, утворюючи основний оксид: . Сірка горить у кисні, утворюючи кислотний оксид: .

  2. Основний оксид барію реагує з водою, утворюючи основу (луг): . Кислотний оксид сірки реагує з водою, утворюючи кислоту: (за умови наявності , яке утворюється при нагріванні ).

  3. Луг барію реагує з кислотою сірководню або сіркою, але за схемою краще показати реакцію між основним оксидом та кислотою: .

Відповідь:

Генетичний ряд барію: . Генетичний ряд сірки: (або ). Рівняння реакцій: ; ; .

Сторінка 249

Завдання 387

Генетичні ланцюги перетворень

Скласти рівняння реакцій для послідовних перетворень речовин за схемами а)–л): ; ; ; ; ; ; ; ; ; .

Розв’язання

  1. ; ; ; .

  2. ; (або , залежно від стехіометрії, для ланцюга беремо ); ; .

  3. (або ); ; ; (у ланцюгу помилка в умові підручника, якщо потрібно , то , але далі через обмін з або ). Коректний шлях для : ; .

  4. ; ; .

  5. ; ; .

  6. ; ; .

  7. ; ; ; .

  8. ; (або розкладання при нагріванні); , потім (або безпосередньо з ).

  9. ; ; ; .

  10. ; ; ; ; (або з вуглецем); .

Відповідь:

а) , , , .
б) , , , .
в) , , , .
г) , , .
д) , , .
е) , , .
ж) , , , .
и) , (або розклад), , потім отримати .
к) , , , .
л) , , , , , .

Завдання 388

Встановлення генетичних ланцюгів

Розташувати речовини за порядком класів (прості речовини, оксиди, кислоти/основи, солі) і написати рівняння реакцій для переходу між ними: а) ; б) ; в) .

Розв’язання

  1. а) ; ; .

  2. б) (або ); ; .

  3. в) ; (не реагує, тому беремо обмін: , потім з лугом), але в умові пропущено ланку. Правильний шлях для міді: (непрямо через розчинення в кислоті та осадження гідроксиду) або через . Краще: , потім з киснем? Ні. Для міді ланцюг складніший: (нагрівання на повітрі не йде добре, краще через розчин). Але в підручнику часто беруть: (умовно); (не відбувається), тому треба: , потім . Для переходу до сульфату: .

Відповідь:

а) ; ; .
б) ; ; .
в) (або інший шлях), потім , . (Примітка: безпосереднє перетворення на повітрі можливе при нагріванні, але повільно; не реагує, тому перехід до гідроксиду йде через сіль).

Завдання 389

Відновлення міді згідно з описом реакцій

До розчину блакитного кольору (CuSO4) додали луг → синій осад (Cu(OH)2). Осад прожарили → чорний порошок (CuO). Чорний порошок нагріли воднем → червоний метал (Cu).

Розв’язання

  1. Блакитний розчин — це сульфат міді(II): . Реакція з лугом (наприклад, NaOH) дає осад гідроксиду міді(II): .

  2. При нагріванні синього осаду гідроксиду міді(II) він перетворюється на чорний оксид міді(II): .

  3. Чорний оксид міді(II) відновлюється воднем під час нагрівання до червоної міді: .

Відповідь:

Описані речовини: сульфат міді(II) (), гідроксид міді(II) (), оксид міді(II) (), мідь ().
Рівняння реакцій:
1)
2)
3)

Завдання 390

Порівняння об'ємів газів

Обчислити та порівняти об'єми сульфур(IV) оксиду (), які утворюються при реакції сірки масою з киснем, і натрій сульфіту масою з кислотою (за н. у.).

Розв’язання

  1. Знайдемо молярну масу сірки : . Кількість речовини сірки: .
    Рівняння реакції згоряння: . З рівняння видно, що .
    Об'єм газу від сірки: .

  2. Знайдемо молярну масу натрій сульфіту : .
    Кількість речовини сульфіту: .
    Рівняння реакції з кислотою (наприклад, ): . З рівняння видно, що .
    Об'єм газу від сульфіту: .

Відповідь:

З сірки масою утвориться газу, а з натрій сульфіту масою — . Об'єм від сірки більший у 3 рази ().

Завдання 391

Розрахунок маси елементу в ланцюгу перетворень

Обчислити масу фосфору, необхідну для отримання кальцій ортофосфату () масою через ланцюжок перетворень.

Розв’язання

  1. Знайдемо молярну масу кальцій ортофосфату :
    .
    Кількість речовини солі: .

  2. У формулі міститься 2 атоми фосфору () в одній молекулі (оскільки є два групи ).
    Отже, кількість речовини фосфору: .

  3. Знайдемо масу фосфору: .
    Маса фосфору: .

Відповідь:

Необхідно ввести фосфору.

Наприклад: