Обкладинка: Хімія, 9 клас — Григорович О. В., Недоруб О. Ю.

ГДЗ · Хімія · 9 клас

Завдання 25, § 3. Водневий зв’язок ................................ 23 Навчальне дослідження 2 «Тепловий ефект розчинення»

Хімія, Григорович О. В., Недоруб О. Ю., 2026

Завдання 25

Аналіз графіків температур кипіння

Проаналізуйте графіки та схарактеризуйте вплив водневих зв'язків на фізичні властивості речовин. Поясніть, що спільного й відмінного між речовинами на кожному графіку. Зобразіть схеми утворення водневих зв'язків молекулами цих сполук (між собою та з молекулами води).

Розв’язання

  1. Аналізуємо перший графік (): З броміду () до йодиду () температура кипіння зростає, але для хлористого водню () вона аномально низька. Для фтористого водню () температура висока через зв'язки.

  2. Аналізуємо другий графік (): Температура кипіння зростає від сірководню до теллуру, але вода має найвищу температуру при найменшій масі.

  3. Спільне: Усі речовини — молекулярні гази або рідини. Відмінне: Наявність водневих зв'язків різко підвищує температуру кипіння порівняно з іншими речовинами схожої маси.

  4. Малюємо схеми для : (між собою) та (з водою).

  5. Малюємо схеми для : утворює зв'язки між собою та з молекулами .

Відповідь:

Спільне: Усі речовини на графіках належать до однієї хімічної групи ( або ). Відмінне: Речовини з водневими зв'язками () мають температуру кипіння, яка значно вища за очікувану залежно від маси, тоді як у речовин без таких зв'язків температура зростає плавно.
Схеми:
а) : Атом однієї молекули притягується до неподіленої пари атома іншої молекули.
б) : Атоми води зв'язуються з неподіленими парами атомів інших молекул.
в) Між собою та водою: (зв'язок між фториду та води) або (якщо розглядати амоніак, але в умові графіків лише та ).

Розбір зрозумілий?

Наприклад: