Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
§ 8. Розвиток освіти, науки та літератури
Завдання 1 (с. 57)
Особливості розвитку культури другої половини XVIII ст
Описати особливості розвитку культури українських земель у другій половині XVIII століття.
Розв’язання
Визначаємо ключовий процес — модернізацію та індустріальну революцію, які змінювали побут людей.
Перераховуємо основні тенденції: зростання потреб у спеціалістах, поява корисних винаходів у науці та звернення митців до нових суспільних явищ.
Вказуємо на головну перешкоду — відсутність державності та політику культурної асиміляції, яка змушувала талановитих українців працювати в імперських столицях.
Відповідь:
У другій половині XVIII ст. культура розвивалася на тлі модернізації та індустріальної революції, що породжувало нові потреби у спеціалістах і винаходи в науці. Митці зверталися до нових суспільних явищ, проте цьому процесу перешкоджала відсутність державності та національні утиски, через що багато здобутків зараховували до російської культури.
Завдання 2 (с. 57)
Досягнення освіти і науки другої половини XVIII ст
Вказати основні досягнення освіти та науки на українських землях у другій половині XVIII століття.
Розв’язання
Згадуємо діяльність Києво-Могилянської академії як єдиного вищого закладу до 1817 року.
Вказуємо на розвиток астрономії завдяки обсерваторіям та праці математика Михайла Остроградського, який був обраним членом багатьох академій наук.
Перелічуємо інші галузі: хімія (праці Ходнєва та Бекетова), метеорологія (спостереження за погодою) та ботаніка (створення садів).
Відповідь:
Основними досягненнями були діяльність Києво-Могилянської академії, розвиток астрономії (обсерваторії в Харкові, Миколаєві, Києві), математика (Михайло Остроградський), хімія (Олексій Ходнєв, Микола Бекетов) та створення метеорологічних станцій.
Завдання 3 (с. 57)
Видатні діячі літератури другої половини XVIII ст
Назвати видатних діячів української літератури другої половини XVIII століття та їхні твори.
Розв’язання
Визначаємо Івана Котляревського як автора поеми «Енеїда» (1798 р.) та засновника нової української літературної мови, яка витіснила книжну.
Згадуємо Петра Гулака-Артемовського, відомого своїми байками з гострою соціальною сатирою.
Перелічуємо Григорія Квітку-Основ'яненка як творця нової художньої прози та жанру соціально-побутової комедії.
Відповідь:
Видатними діячами були Іван Котляревський (поема «Енеїда»), Петро Гулак-Артемовський (байки) та Григорій Квітка-Основ'яненко (художня проза, комедії).
