Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
§ 21. Український національний рух наприкінці 60 — у 90-х рр. ХІХ ст
Завдання 1
Охарактеризувати події попереднього етапу
Охарактеризуйте основні події та здобутки попереднього етапу українського національного руху.
Розв’язання
Визначте ключові фігури попереднього етапу (Хлопомани, Громадівці).
Перелічте їхні основні досягнення: створення перших наукових товариств, видання історичних праць та літературних творів українською мовою.
Відповідь:
Основними подіями були діяльність «Хлопоманів» (створення «Братства тарасівців») та «Громадівців», які заснували Історичне товариство ім. Нестора Літописця, видання газети «Київський телеграф» та розпочали українознавчі дослідження в географічному товаристві.
Завдання 2
Валуєвський циркуляр та його обмеження
Коли вийшов Валуєвський циркуляр? Які обмеження щодо української мови він установлював?
Розв’язання
Визначте рік виходу циркуляра (1863).
Опишіть сутність заборони: публікації українською мовою не допускалися.
Відповідь:
1863 рік; заборонялося видавати книги, газети та журнали українською мовою.
Завдання 3
Вплив циркуляра на рух
Яким був вплив Валуєвського циркуляра на український національний рух?
Розв’язання
Визначте прямий наслідок: розгром організацій і перехід до напівлегальності.
Опишіть зміну тактики: діяльність зосередилася в Києві, де була інтелектуальна спільнота.
Відповідь:
Циркуляр змусив український рух перейти до напівлегальної форми діяльності; організації були розгромлені, але рух продовжив існування в Києві та інших містах.
Завдання 4
Особливості громадівського руху
Опишіть особливості громадівського руху наприкінці 60-х — у 90-х рр. ХІХ ст.
Розв’язання
Визначте форму діяльності: напівлегальна.
Перелічте ключові риси: центр у Києві, участь інтелектуалів різних галузей, вимоги автономії та федеративного устрою.
Відповідь:
Рух діяв напівлегально; центром був Київ; учасниками були науковці та молодь (Зібер, Русов, Подолинський); діяльність охоплювала історію, мовознавство, літературу; вимагали федеративного устрою Росії та автономії українських земель.
