Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
Сторінка 76
Завдання 24
Самооцінювання навичок
Використайте інтерактивний електронний додаток. Відзначте, що вдалося найкраще (формулювати гіпотезу, працювати з даними, створювати модель, аналізувати джерела, критично мислити, презентувати результати).
Розв’язання
Прочитайте список навичок: формулювання гіпотези, робота з даними, створення моделей, аналіз джерел, критичне мислення, презентація результатів.
Оцініть себе за шкалою (наприклад, від 1 до 5) для кожної навички, спираючись на виконані раніше завдання цього параграфа.
Визначте одну або дві найсильніші сфери та запишіть їх у відповідному полі додатку.
Відповідь:
Відповідь вноситься в інтерактивний додаток (наприклад, «Формулювання гіпотези» — 5 балів; «Критичне мислення» — 4 бали).
Завдання 25
Критерії оцінювання презентації
Складіть критерії оцінювання презентації на форумі. Проведіть оцінювання презентацій за складеними критеріями і критеріями в інтерактивному електронному додатку. Уявіть, що в школі перестав працювати Wi-Fi, принтер не друкує, а комп'ютери — зависають. Хто врятує ситуацію? Це системний адміністратор. Проєкт передбачає створення інструкції, гайду, відео або коміксу для допомоги іншим діяти впевнено.
Розв’язання
Визначте основні критерії якості презентації (наприклад: «Чи чітко сформульована проблема?», «Чи є візуалізація даних?», «Чи пропонуються конкретні рішення?»).
Заповніть таблицю в інтерактивному додатку, оцінюючи власну роботу або роботу однокласників за цими критеріями.
Сформулюйте висновок: чи відповідає ваша презентація очікуванням щодо професії системного адміністратора?
Відповідь:
Критерії можуть включати: чіткість формулювання проблеми (так/ні), наявність візуалізації (графіки, схеми) (так/ні), логічність алгоритму вирішення (так/ні), висновки та рекомендації (так/ні).
