Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
Сторінка 75
Завдання 21
Побудова діаграми в Google Таблицях
Використати дані з таблиці (запит → джерело → реклама → обсяг) для створення діаграми порівняння за критеріями: обсяг інформації, наявність реклами, чіткість відповіді. Скласти висновок про найповнішу систему, наявність фейків та важливість перевірки.
Розв’язання
Створіть таблицю з колонками «Система», «Обсяг інформації» (оцінка 1–5), «Наявність реклами» (так/ні), «Чіткість відповіді» (оцінка 1–5). Заповніть її оцінками, зробленими під час дослідження.
Виділіть дані, перейдіть у меню «Вставлення», оберіть «Діаграма» та виберіть тип графіка (наприклад, групова стовпчикова), щоб відобразити всі три критерії поруч.
Додайте заголовки до діаграми та легенду для пояснення кольорів. Сформулюйте висновок: яка система показала найкращі результати, чи були виявлені фейки (помилкові факти) і чому це підтверджує необхідність критичного мислення.
Відповідь:
Діаграма створена на основі зібраних даних; висновок залежить від конкретних результатів дослідження, але загалом найкращу систему треба обирати за критеріями точності та відсутності реклами.
Завдання 22
Поради щодо захисту від дезінформації
Сформулювати поради, як не стати жертвою дезінформації від ШІ. Використати зразок початку: «Як не стати жертвою дезінформації від ШІ? 1. Не довіряй першій відповіді „на слово". ШІ може помилятися або вигадувати факти (галюцинувати). Завжди запитуй себе: „Це точно?".»
Розв’язання
Продовжте перелік порадами: «2. Перевіряйте факти в незалежних джерелах (наприклад, у підручниках або офіційних сайтах). 3. Звертайте увагу на посилання на магазини чи бренди — це може бути реклама. 4. Аналізуйте відповідь: чи є альтернативні точки зору?».
Додайте пункт про перевірку дати та автора інформації, оскільки ШІ часто плутає час подій або імена авторів творів.
Завершіть список висновком: «Не поспішайте діяти на основі однієї відповіді; завжди шукайте підтвердження в інших місцях».
Відповідь:
Як не стати жертвою дезінформації від ШІ? 1. Не довіряй першій відповіді «на слово». ШІ може помилятися або вигадувати факти (галюцинувати). Завжди запитуй себе: «Це точно?». 2. Перевіряй факти в надійних джерелах, таких як підручники чи офіційні сайти. 3. Шукай альтернативні погляди та не покладайся лише на одну точку зору. 4. Звертай увагу на рекламу та комерційні посилання у відповідях.
Завдання 23
Підготовка презентації для форуму ШІ-фахівців
Створити фінальну презентацію для участі у мініфорумі ШІ-фахівців. Включити слайди з дослідницьким запитанням/гіпотезою, прикладами запитів і відповідей ШІ, візуалізацією (графік/інфографіка) та висновками. Додати рефлексивне повідомлення: що навчено, що здивувало, що зрозуміто про ШІ та чого хочеться дізнатися далі.
Розв’язання
Підготуйте слайд «Мета дослідження»: запишіть дослідницьке запитання (наприклад, «Чи завжди відповіді ШІ є точними?») та гіпотезу.
Створіть слайди з прикладами: введіть у текст конкретні запити до різних систем і коротко опишіть отримані відповіді, виділивши помилки або рекламу.
Додайте слайд з візуалізацією (діаграму зі завдання 21) та загальними висновками про надійність ШІ.
На окремому слайді напишіть рефлексивне повідомлення: «Я навчився(лась) критично аналізувати відповіді ШІ», «Найбільше мене здивувало, що ШІ може вигадувати факти», «Я зрозумів(ла), що людина має перевіряти інформацію», «У майбутньому я хочу дізнатися більше про етику штучного інтелекту».
Відповідь:
Презентація містить дослідницьке запитання, приклади взаємодії зі ШІ, візуалізацію даних та висновки; рефлексія підкреслює важливість критичного мислення та етичного використання технологій.
