Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
Сторінка 146
Завдання 10
Опис ідеї та ескіз застосунку
Заповнити опис проєкту «Тренажер пріоритетів» (мал. 10.3), визначивши функціонал, елементи інтерфейсу (радіокнопки, чекбокси, кнопки, поля) та логіку обчислення балансу дня для подальшого намалювання ескізу ШІ.
Розв’язання
Визначити основну діяльність користувача за допомогою радіокнопок (наприклад: спорт +2, навчання +3, гаджети -2).
Додати елементи для вибору додаткових справ через чекбокси (прибирання, читання тощо) та кнопку «Розрахувати».
Описати логіку: програма підсумовує бали активностей і виводить пораду залежно від отриманого результату.
Відповідь:
Ескіз має містити вікно з радіокнопками для вибору основної справи, чекбоксами для додаткових, кнопкою розрахунку та текстовим полем для виводу балансу (наприклад, «+4 — добре») та спливаючим повідомленням.
Завдання 11
Презентація ідеї застосунку
Підготувати усну презентацію проєкту, де пояснити проблему, яку вирішує програма, цільову аудиторію, функції та показати ескіз; отримати коментарі однокласників і внести зміни.
Розв’язання
Оголосити тему проєкту та цільову аудиторію (учні 9 класу).
Пояснити функціонал: користувач обирає активності, програма рахує бали і дає пораду.
Показати ескіз вікна застосунку та вислухати рекомендації щодо покращення дизайну чи логіки.
Відповідь:
Презентація має містити опис проблеми (незбалансований розподіл часу), функцій (рахування балів, вивід порад) та ескіз інтерфейсу; після отримання коментарів слід внести відповідні корективи у проєкт.
