Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
§ 2. Наукове дослідження як метод пізнання природи. Форми представлення даних
Завдання 1
Відмінність природничих і гуманітарних наук
Пояснити різницю між природничими та гуманітарними науками.
Розв’язання
Визначаємо об'єкт вивчення природничих наук (жива і нежива природа, соціальні явища).
Розрізняємо їх з гуманітарними науками, які досліджують суспільство та культуру.
Відповідь:
Природничі науки вивчають живу й неживу природу, соціальні явища та особливості існування за певними правилами, надаючи об'єктивні знання, тоді як гуманітарні науки присвячені суспільству, культурі та мистецтву.
Завдання 2
Особливості біологічних об'єктів для спільних досліджень
Описати особливості біологічних об'єктів, що дозволяють об'єднувати біологію з іншими природничими науками.
Розв’язання
Визначаємо, що біологія інтегрує всі природничі науки для вивчення живого.
Зазначаємо, що об'єктивні знання про живу природу потребують методів хімії, фізики тощо.
Відповідь:
Біологія об'єднує (інтегрує) всі природничі науки задля вивчення живого, оскільки більшість сучасних біологічних досліджень є спільними з іншими природничими науками.
Завдання 3
Перспективні галузі біології
Визначити перспективні та практично значущі галузі сучасної біології і обґрунтувати вибір.
Розв’язання
Перелічуємо основні галузі біології за текстом опорних точок.
Обираємо перспективну галузь (наприклад, генетику) і пояснюємо її практичну цінність у медицині чи сільському господарстві.
Відповідь:
Перспективною галуззю є генетика, оскільки вона дозволяє розуміти спадкові захворювання та створювати нові сорти рослин; також важливою є екологія для збереження природи. (Варіант відповіді залежить від обраної галузі).
Завдання 4
Важливість вивчення перетворення енергії та гомеостазу
Довести, що вивчення перетворення речовин і енергії та забезпечення гомеостазу є важливим напрямком сучасної біології.
Розв’язання
Пояснюємо, що перетворення речовин і енергії є основою життєдіяльності живих систем.
Зазначаємо, що забезпечення гомеостазу дозволяє організмам адаптуватися до змін середовища.
Відповідь:
Вивчення перетворення речовин і енергії та забезпечення гомеостазу є важливим, оскільки ці процеси підтримують життєдіяльність організмів і дозволяють адаптуватися до змін навколишнього середовища.
Завдання 5
Створення ігрової програми з біології
Потрібно створити зміст та правила гри, де команда виграє за кількість названих галузей біології. Учасники мають пояснювати суть кожної галузі та її практичний сенс. Необхідно підготувати матеріали для проведення гри та визначити переможців за критеріями.
Розв’язання
Розробити список галузей біології (наприклад: ботаніка, зоологія, генетика, екологія, анатомія) та підготувати короткі картки-описи для кожної з них.
Скласти правила гри: ведучий називає галузь або описує її завдання, а команда має швидко відповісти назвою та пояснити практичну цінність (наприклад, «Генетика — вивчає спадковість, що допомагає створювати стійкі сороти рослин»).
Визначити критерії оцінювання: +1 бал за правильну назву галузі, +1 бал за коректне пояснення її суті та практичного значення.
Провести гру в класі, фіксувати результати у таблиці та підсумувати їх для визначення переможців.
Відповідь:
Назва гри: «Біологічний квіз». Правила: Ведучий називає галузь біології або дає опис її предмета вивчення. Команда, яка швидше підніме руку, називає назву галузі та пояснює, що вона вивчає і навіщо це потрібно людині (наприклад: «Медицина — вивчає будову та функції організму для лікування хвороб»). Зразок відповіді учня: «Це екологія. Вона вивчає взаємозв'язки між організмами та середовищем, що допомагає зберігати природу».
