Обкладинка: Біологія, 9 клас — Тагліна О. В., Самойлов А. М., Утєвська О. М., Довгаль Л. В.

ГДЗ · Біологія · 9 клас

Сторінка 191

Біологія, Тагліна О. В., Самойлов А. М., Утєвська О. М., Довгаль Л. В., 2026 · № 1 (с. 191)–4 (с. 191) · 4 завдання

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

§ 38. Популяція як екологічна одиниця. Екологічні стратегії популяцій

Завдання 1 (с. 191)

Відмінність популяції від групи

Пояснити різницю між поняттями «популяція» та «стадо/зграя/колонія», чому вони не є синонімами.

Розв’язання

  1. Запиши визначення популяції: це сукупність особин одного виду на певній території зі спільним генофондом.

  2. Визнач, що таке стадо чи зграя: це дрібніші угруповання (субпопуляції), де особи можуть жити разом, але не обов'язково утворюють єдину генетичну цілість всього виду на ареалі.

  3. Сформулюй висновок: поняття не синоніми, оскільки стадо — це частина популяції, а не вся популяція в цілому.

Відповідь:

Популяція — це вся сукупність особин виду на ареалі зі спільним генофондом, тоді як стадо, зграя чи колонія — це лише дрібніші угруповання всередині популяції; вони не є синонімами, бо перше поняття охоплює генетичну цілість виду на території, а друге описує лише просторовий розподіл частини особин.

Завдання 2 (с. 191)

Значення популяцій для збереження виду

Пояснити, чому для збереження виду важливо зберігати саме популяції, а не окремих особин.

Розв’язання

  1. Згадай, що популяція має спільний генофонд і здатність до схрещування.

  2. Поясни роль генетичної різноманітності для виживання виду перед змінами середовища чи хворобами.

  3. Висни, що збереження окремих особин без їхньої популяційної структури не гарантує продовження виду в довгостроковій перспективі.

Відповідь:

Важливо зберігати популяції, оскільки саме на рівні популяції існує спільний генофонд та генетична різноманітність, що забезпечує здатність виду адаптуватися до змін; окремі особини без цілісної популяційної структури не можуть підтримувати еволюційні процеси та відновлювати чисельність.

Завдання 3 (с. 191)

Обмеження зростання чисельності

Пояснити, чому популяція не може нескінченно збільшувати свою чисельність.

Розв’язання

  1. Запиши правило: чисельність популяції залежить від кількості доступних ресурсів (ресурсна обмеженість).

  2. Опиши наслідки надлишку особин: посилення конкуренції, зростання смертності та народжуваності падає.

  3. Сформулюй висновок про стабільність чисельності навколо рівня, який середовище може підтримати.

Відповідь:

Популяція не може нескінченно зростати через обмеженість ресурсів середовища (їжа, вода, простір); коли чисельність перевищує пропускну здатність середовища, посилюється конкуренція, що призводить до зниження народжуваності та зростання смертності.

Завдання 4 (с. 191)

Вплив високої щільності популяції

Пояснити, чому надто висока щільність популяції може бути шкідливою, як і дуже низька.

Розв’язання

  1. Опиши наслідки високої щільності: нестача їжі та води, стрес, поширення паразитів та хвороб через тісний контакт.

  2. Опиши наслідки низької щільності: труднощі у знаходженні партнерів для розмноження (алелопатія) та високий ризик вимирання від випадкових подій.

  3. Висни, що оптимальна щільність необхідна для балансу між конкуренцією та репродуктивним успіхом.

Відповідь:

Надто висока щільність шкідлива через інтенсивну конкуренцію за ресурси, стрес та поширення хвороб; дуже низька щільність шкідлива через труднощі у знаходженні партнерів для розмноження та підвищену вразливість до випадкових загроз.

Наприклад: