Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
§ 33. Сучасна біотехнологія. Генна і клітинна інженерія
Завдання 1
Методи селекції кукурудзи та пшениці
На малюнку зображено сорти кукурудзи, вирощувані в Перу. Потрібно визначити методи селекції місцевих жителів і порівняти їх із сучасними методами селекції пшениці.
Розв’язання
Проаналізуй малюнок кукурудзи: різні форми зерен та рослин свідчать про відбір найкращих особин у природних умовах або шляхом схрещування різних сортів (гібридизація).
Порівняй ці методи з описом сучасної біотехнології: місцеві жителі використовували традиційні методи добiru, тоді як для пшениці зараз можуть застосовувати генну інженерію (перенесення генів стійкості).
Відповідь:
Методи місцевих жителів Перу — це традиційна селекція (масовий та індивідуальний добір, гібридизація), що базується на відборі найкращих особин у природі. Сучасні методи для пшениці відрізняються тим, що включають генну інженерію — штучне перенесення конкретних генів (наприклад, стійкості до шкідників) з високою точністю, що неможливо зробити лише відбором.
Завдання 2
Небезпеки монокультури картоплі
У селі почали вирощувати лише один сорт картоплі через його високу врожайність. Потрібно перелічити можливі небезпеки цієї ситуації.
Розв’язання
Визнач основну проблему: усі рослини мають однаковий генетичний склад, тому якщо хвороба або шкідник пристосуються до одного сорту, вони знищать усі культури на полі.
Додай фактор клімату: однорідність сортів робить рослинну спільноту чутливою до змін погоди, які можуть погано вплинути саме на цей специфічний сорт.
Відповідь:
Основна небезпека — високий ризик повного знищення врожаю через поширення хвороб або шкідників, до яких всі рослини будуть однаково чутливі. Також монокультура погіршує структуру ґрунту та робить сільське господарство менш стійким до кліматичних змін.
