Обкладинка: Біологія, 9 клас — Тагліна О. В., Самойлов А. М., Утєвська О. М., Довгаль Л. В.

ГДЗ · Біологія · 9 клас

Сторінка 156

Біологія, Тагліна О. В., Самойлов А. М., Утєвська О. М., Довгаль Л. В., 2026 · № 156 · 1 завдання

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

§ 32. Створення та використання нових порід тварин і сортів рослин. Традиційні біотехнології

Завдання 156

План селекції пшениці

Уявіть, що ви — стародавні землероби. Маєте два сорти пшениці: один дає багато зерна, але вразливий до посухи; інший витримує спеку, але має низьку врожайність. Потрібно обрати методи селекції та обґрунтувати вибір.

Розв’язання

  1. Використовуйте метод гібридизації для схрещування високоврожайного сорту з посухостійким сортом, щоб отримати гібридне насіння, що поєднує обидві ознаки.

  2. Проведіть масовий добір або індивідуальний добір серед нащадків гібридів, відбираючи лише ті рослини, які одночасно мають високу врожайність і стійкість до спеки.

  3. Якщо потрібні нові ознаки, що не зустрічаються у батьків, можна застосувати мутаційну селекцію, але враховуйте, що цей процес менш передбачуваний.

Відповідь:

Обрані методи: гібридизація (для поєднання ознак) та штучний добір (для закріплення якостей).

Наприклад: