Обкладинка: Хімія, 9 клас — Григорович О. В., Недоруб О. Ю.

ГДЗ · Хімія · 9 клас

Сторінки 107–109

Хімія, Григорович О. В., Недоруб О. Ю., 2026 · № 147–158 · 9 завдань

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

Сторінка 107

§ 13. Реакції йонного обміну

Завдання 147

Аналіз терміна «нейтралізація

Проаналізуйте лексичний зміст терміна «реакція нейтралізації».

Розв’язання

  1. Визначаємо склад слова: префікс «не-» (відсутність), корінь «траль» (зв'язок, стан), суфікс «-ізація» (процес).

  2. Поєднуємо значення частин: процес, внаслідок якого зникають надлишкові властивості кислоти та основи, і система повертається до нейтрального стану (pH = 7).

Відповідь:

Реакція нейтралізації — це хімічний процес взаємодії кислоти з основою, внаслідок якого утворюються вода та сіль, і властивості реактивів (кислотність та лужність) «нейтралізуються» один одного.

Завдання 148

Складання рівнянь реакцій обміну

Запишіть молекулярні та йонно-молекулярні рівняння для схем:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
и)
к)
л)
м)
н)

Розв’язання

  1. а) ; повне: ; скорочене: .

  2. б) ; повне: ; скорочене: .

  3. в) Реакція не відбувається (утворення розчинних солей). Запис: реакції немає.

  4. г) ; повне: ; скорочене: .

  5. д) ; повне: ; скорочене: .

  6. е) ; повне: ; скорочене: .

  7. ж) ; повне: ; скорочене: .

  8. и) ; повне: ; скорочене: .

  9. к) (помилка в умові, мається на увазі ) ; повне: ; скорочене: або .

  10. л) ; повне: ; скорочене: .

  11. м) ; повне: ; скорочене: .

  12. н) ; повне: ; скорочене: .

Відповідь:

а) ;
б) ;
в) реакція не відбувається
г) ;
д) ;
е) ;
ж) ;
и) ;
к) ;
л) ;
м) ;
н) ;

Завдання 150

Рівняння реакцій за схемами перетворень

Скласти молекулярне та йонно-молекулярне рівняння для кожної схеми: а) сіль + сіль → сіль↓ + сіль; б) сильна кислота + луг → сіль + вода; в) слабка кислота + луг → сіль + вода; г) сильна кислота + слабка основа → сіль + вода; д) сильна кислота + луг → сіль↓ + вода; е) сіль + сильна кислота → сіль + слабка кислота.

Розв’язання

  1. Пункт а): Обираємо реакцію двох солей з утворенням осаду, наприклад, сульфатної кислоти та барій хлориду (або натрій сульфату). Рівняння: . Йонне: .

  2. Пункт б): Обираємо реакцію нейтралізації сильної кислоти (HCl) та лугу (NaOH). Рівняння: . Йонне: .

  3. Пункт в): Обираємо реакцію слабкої кислоти (наприклад, оцтової ) та лугу (NaOH). Рівняння: . Йонне: (кислоту не розпадаємо на йони).

  4. Пункт г): Обираємо реакцію сильної кислоти (HNO) та слабкої основи (Cu(OH)). Рівняння: . Йонне: .

  5. Пункт д): Обираємо реакцію сильної кислоти (HSO) та лугу, що дає осад (наприклад, Fe(OH), хоча зазвичай це розчинний луг, але умовою є утворення осаду). Краще взяти реакцію з нерозчинним гідроксидом, який дисоціює лише частково або взагалі не дисоціює. Приклад: (тут осаду немає). Щоб був осад, треба реакція солей. Перечитаємо умову: "сіль↓ + вода". Це реакція кислоти з нерозчинним гідроксидом? Ні, тоді сіль розчинна. Або реакція кислоти з лугом дає воду. Якщо в умові "сіль↓", це означає, що одна з солей осад. Наприклад: . Рівняння: . Йонне: .

  6. Пункт е): Обираємо реакцію солі (карбонату) з сильною кислотою з виділенням газу (слабка кислота виходить у вигляді газу або розпадається). Наприклад, . Тут "слабка кислота" — це вільна , яка миттєво розпадається. Рівняння: . Йонне: .

Відповідь:

а) (); б) (); в) (); г) (); д) (); е) ().

Завдання 151

Взаємодія калій гідроксиду з різними речовинами

З переліку , , , обрати речовини, що реагують з . Скласти молекулярні та йонно-молекулярні рівняння для кожної реакції.

Розв’язання

  1. Аналізуємо : це сильна кислота. Реакція нейтралізації відбувається. Рівняння: . Йонне: .

  2. Аналізуємо : це сіль сильної кислоти та лугу. Обидва продукти ( і ) розчинні. Реакції немає.

  3. Аналізуємо : це основа. Реакція між двома основами не відбувається в розчинах.

  4. Аналізуємо : сіль. При взаємодії з утворюється , який є нерозчинним осадом. Рівняння: . Йонне: .

Відповідь:

Взаємодіють з : та . Рівняння для : (). Рівняння для : ().

Завдання 152

Взаємодія солей із хлоридною кислотою

З переліку , , , обрати солі, що реагують з . Скласти молекулярні та йонно-молекулярні рівняння.

Розв’язання

  1. Аналізуємо : обмін іонів дає (розчинний) та (сильна кислота). Реакції немає в розбавленому розчині.

  2. Аналізуємо : утворюється , який є нерозчинним осадом. Рівняння: . Йонне: .

  3. Аналізуємо : утворюється , вода та газ (оскільки виходить слабка угольна кислота). Рівняння: . Йонне: .

  4. Аналізуємо : утворюються та (обидва сильні, розчинні). Реакції немає.

Відповідь:

Взаємодіють з : та . Рівняння для : (). Рівняння для : ().

Завдання 153

Розрахунок маси реагенту за даними про розчин

До хлоридної кислоти () додавали кальцій карбонат (), аж поки не припинилося виділення газу. У результаті отримали розчин кальцій хлориду () масою із масовою часткою солі . Потрібно обчислити масу гідроген хлориду в початковому розчині.

Розв’язання

  1. Обчислимо масу речовини у кінцевому розчині: .

  2. Запишемо рівняння реакції та знайдемо молярні маси: , , .

  3. Запишемо стехіометричні коефіцієнти: на моль припадає моль і моль , а також моля .

  4. Знайдемо масу виділеного газу : . Тоді .

  5. Знайдемо масу використаного карбонату кальцію: .

  6. За законом збереження маси: . Оскільки вода є продуктом реакції, але ми не знаємо її масу, скористаємося іншим підходом. Масова частка солі це приблизно . Перевіримо розрахунок через збереження маси системи без урахування води як окремого продукту, а як частину середовища. Правильніший шлях: маса початкової суміші ( + ) = маса кінцевого розчину (). Але це невірно, бо виділяється газ.
    Правильний логічний шлях:
    Масу солі .
    Кількість речовини : .
    За рівнянням , на моль солі припадає моль газу і моль води.
    Масу газу: .
    Масу карбонату: .
    Масу води (продукт): .
    За законом збереження маси: .
    .
    .

Відповідь:

Маса гідроген хлориду в початковому розчині становить .

Сторінка 108

Завдання 154

Утворення осаду при взаємодії солей

До розчину аргентум(1+) нітрату (маса , масова частка солі ) додавали хлоридну кислоту до повного утворення осаду. Знайти масу осаду.

Розв’язання

  1. Обчислимо масу нітрату срібла () у розчині: .

  2. Знайдемо молярну масу () та ().

  3. Обчислимо кількість речовини нітрату срібла: .

  4. З рівняння реакції видно, що .

  5. Знайдемо масу осаду: .

Відповідь:

Завдання 155

Розчинення та розбавлення лугу

Твердий натрій гідроксид масою розчинили у воді масою . Отриманий розчин розлили навпіл на дві склянки.

Розв’язання

  1. Знайдемо масу отриманого розчину натрій гідроксиду: .

  2. Оскільки розчин розлили навпіл, маса розчину в кожній склянці дорівнює: .

Відповідь:

Маса розчину у кожній склянці становить .

Сторінка 109

Завдання 158

Хімія в криміналістиці

Знайдіть інформацію про використання реакцій з утворенням осадів та зміною кольору в криміналістиці. Наведіть приклад розкриття злочину за допомогою хімічного аналізу. Обговоріть необхідні знання з хімії для роботи криміналістів.

Розв’язання

  1. Поясніть, що криміналісти використовують реакції для виявлення слів біологічного походження (кров) чи вибухівки на місці злочину.

  2. Наведіть приклад: якщо на підлозі знайдено пляма, яку обробляють фенолуфталіном — вона червоніє, що свідчить про наявність крові (якісна реакція).

  3. Визначте необхідні знання: розуміння властивостей речовин, умов протікання реакцій та інтерпретацію результатів (кольору, осаду) для робочих висновків.

Відповідь:

Криміналісти використовують якісні реакції для виявлення слідів крові (червоніння з фенолуфталіном), вибухівки (осад із нітратом срібла) чи наркотиків. Приклад: виявлення плями крові на підлозі за допомогою індикатора. Необхідні знання: властивості речовин, умов реакцій та вміння інтерпретувати кольорові зміни та утворення осадів.

Наприклад: