Сформулювати мету дослідження, висловити гіпотезу та описати план експерименту для визначення розчинності речовин у полярних і неполярних розчинниках.
Розв’язання
Мета дослідження: визначити розчинність речовин у розчинниках із різною полярністю (вода — полярний, олія — неполярний).
Гіпотеза: полярні речовини (цукор, NaCl) добре розчиняться в воді, а неполярні (йод, парафін) — у неполярних розчинниках (олія).
План експерименту: взяти пробірки з різними розчинниками, додати до них речовини, помішати та зафіксувати результат (розчинилася чи ні).
Відповідь:
Мета — дослідити залежність розчинності від полярності. Гіпотеза: подібні речовини розчиняються між собою. План: підготувати пробірки з водою та олією, додати різні речовини (цукор, йод тощо), помішати та записати результати у таблицю.
Сформулювати мету дослідження, висловити гіпотезу та описати план експерименту для визначення розчинності речовин у полярних і неполярних розчинниках.
Що треба знати
Принцип «подібне розчиняється в подібному»: полярні речовини добре розчиняються в полярних розчинниках (наприклад, вода), а неполярні — в неполярних (наприклад, олія).
💡 Підказка — спробуй спершу сам
Спочатку визначте мету дослідження, потім сформулюйте гіпотезу про взаємодію полярних і неполярних речовин.
Розв’язання крок за кроком
Мета дослідження: визначити розчинність речовин у розчинниках із різною полярністю (вода — полярний, олія — неполярний).
Гіпотеза: полярні речовини (цукор, NaCl) добре розчиняться в воді, а неполярні (йод, парафін) — у неполярних розчинниках (олія).
План експерименту: взяти пробірки з різними розчинниками, додати до них речовини, помішати та зафіксувати результат (розчинилася чи ні).
Відповідь:
Мета — дослідити залежність розчинності від полярності. Гіпотеза: подібні речовини розчиняються між собою. План: підготувати пробірки з водою та олією, додати різні речовини (цукор, йод тощо), помішати та записати результати у таблицю.
