Складіть визначення, поєднуючи ці поняття в єдине твердження.
Відповідь:
Історія — це наука про минуле людства, яка досліджує події та процеси розвитку суспільства від його виникнення до сьогодення.
Завдання 2
Порівняння історії як науки та предмета
Пояснити різницю між історією України як наукою та як навчальним предметом (ГР 2).
Розв’язання
Охарактеризуйте історію як науку (дослідження, об'єктивність).
Охарактеризуйте історію як предмет (навчальний план, програма, оцінювання).
Сформулюйте головну відмінність у призначенні.
Відповідь:
Історія як наука — це система знань та методів дослідження минулого; історія як навчальний предмет — це дисципліна в школі для засвоєння цих знань учнями.
Завдання 3
Визначення термінів періодизації та джерел
Навести визначення понять «історична періодизація», «хронологічні межі» та «історичні джерела» (ГР 1).
Розв’язання
Поясніть суть періодизації як поділу часу на відрізки.
Поясніть хронологічні межі як дати початку та завершення етапу.
Опишіть історичні джерела як матеріали для відтворення минулого.
Відповідь:
Історична періодизація — це поділ історії на етапи; хронологічні межі — це часові рамки цих етапів; історичні джерела — це свідчення минулого (документи, пам'ятки).
Завдання 4
Перелік періодів попередніх років
Вказати періоди та їх хронологічні межі, які розглядалися в попередні роки (ГР 1).
Розв’язання
Назвіть період Київської Русі (IX–XII ст.).
Вкажіть час Галицько-Волинського князівства (XII–XIV ст.).
Визначте період козацтва (середина XVI – початок XVIII ст.).
Відповідь:
Київська Русь (IX–XII ст.), Галицько-Волинське князівство (XII–XIV ст.), Козацька доба (середина XVI – початок XVIII ст.).
Завдання 5
Показати країни минулого року на карті
Покажіть на карті атласу країни, які ви вивчали минулого року (запитання ГР 1).
Розв’язання
Відкрийте географічний атлас та знайдіть розділ «Країни світу» або «Європа».
Визначте конкретні країни, які ви вивчали у 8 класі (зазвичай це Польща, Білорусь, Молдова, Росія, а також інші держави Європи чи Азії за темою уроку).
Знайдіть на карті межі цих країн та їх столиці.
Відповідь:
Оскільки я не бачу вашого конкретного атласу та не знаю точного переліку країн, які ви вивчали саме минулого року (це залежить від програми вашої школи), я не можу назвати конкретні країни. Вам потрібно самостійно знайти їх на карті атласу за 8 клас. Якщо ж мова йде про типовий курс, то це зазвичай: Польща, Білорусь, Молдова, Росія, а також інші держави Європи (наприклад, Німеччина, Франція) або Азії, які обговорювалися на уроках.