ГДЗ · Історія України · 9 клас
Історія України, Галімов А. А., Гісем О. В., Мартинюк О. О., Сирцова О. М., 2026 · № 196.1–196.2 · 2 завдання
Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
§ 26. Радикальний рух у Галичині. Особливості суспільно-політичного життя на Буковині та Закарпатті в другій половині XIX ст
Яка течія українського руху стала панівною на Буковині наприкінці ХІХ ст.?
Розв’язання
Визначаємо період «наприкінці ХІХ ст.» (друга половина століття).
Шукаємо в тексті, яка течія набрала сили після відкриття Чернівецького університету та приїзду С. Смаль-Стоцького.
Порівнюємо кількість згадок про русинську та народовську течії в цей період.
Народовська (українофільська) течія.
Наведіть історичні факти, які пояснюють, чому український національний рух на Закарпатті не набув значного розвитку.
Розв’язання
Оцінюємо дії австрійської влади після революції 1848–1849 рр. (спочатку дозволяли, потім обмежували).
Аналізуємо зміст закону 1868 року про «єдину мадярську націю» та нав'язання угорської мови.
Висновки: ліквідація здобутків русинів, припинення народної освіти та тиск на церкву призвели до затримки розвитку руху.
1) Австрійська влада після 1849 р. обмежила права русинів і ліквідувала їхні здобутки.
2) Закон 1868 року проголосив угорців «єдиною мадярською нацією» та нав'язав угорську мову всім громадянам.
3) У результаті шкільна освіта народною мовою майже зникла, а розвиток національного руху був пригнічений.