Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
Сторінка 93
Завдання 16
Організація анонімного опитування
Створити Google-форму з питаннями про приєднання до онлайн-спільнот, довіру та недовіру. Варіанти відповідей (не менше 4) мають бути обговорені самостійно. Провести опитування серед учнів і врахувати результати для планування спільноти.
Розв’язання
Відкрийте Google Forms і створіть нову форму з назвою «Опитування про онлайн-спільноти».
Додайте три питання: «Чому ви приєднуєтеся до онлайн-спільнот?», «Кому довіряєте?», «Які приклади недовіри ви бачили?» та додайте по 4 варіанти відповідей для кожного.
У налаштуваннях увімкніть режим анонімності (вимкніть збір даних про автора) і надішліть посилання учням.
Зберіть відповіді, сформуйте висновки та підготуйте презентацію або допис із результатами для класу.
Відповідь:
Анонімне опитування створено в Google Forms з трьома питаннями та варіантами відповідей; результати демонструються у вигляді діаграм після завершення голосування учнів.
Завдання 17
Аналіз інфографіки щодо створення спільноти
Розглянути малюнок 7.5 (інфографіку) і визначити, чи можна вважати його повною інструкцією зі створення онлайн-спільноти. Етапи на малюнку: вибір платформи, створення простору, формулювання мети, запрошення учасників, встановлення правил та ролей, регулярна активність.
Розв’язання
Проаналізуйте кожен блок на малюнку 7.5: вибір платформи, створення каналу/групи, мета, запрошення, правила, активність.
Порівняйте цей список з теоретичними знаннями про безпеку (наприклад, необхідність чітких правил поведінки та механізм вирішення конфліктів).
Сформулюйте висновок: інфографіка є схематичною інструкцією, але для повної роботи потрібні додаткові правила безпеки та модерування.
Відповідь:
Інфографіка містить основні етапи створення спільноти (платформа, мета, учасники, правила, активність), але як повна інструкція вона потребує доповнення правилами безпеки та механізмами модерування конфліктів.
Завдання 18
Створення опису спільноти «Digital Creators Hub
У текстовому документі створити опис спільноти за зразком із назвою «Digital Creators Hub». Цільова аудиторія: учні 8–10 класів. Мета: обмін ідеями, навчання цифровій творчості, допомога у вивченні інструментів, створення спільних проєктів, підтримка безпечної атмосфери. Оформити текст привабливо для читачів.
Розв’язання
Створіть новий текстовий документ і вставте заголовок «Digital Creators Hub» великим шрифтом.
Додайте розділ «Для кого»: опишіть учнів 8–10 класів, які цікавляться цифровим контентом.
Перелічіть мету спільноти (обмін ідеями, навчання інструментів, спільні проєкти) у вигляді списку з емодзі для наочності.
Додайте розділ «Чому варто приєднатися»: опишіть безпечну атмосферу та можливість розвитку талантів.
Відповідь:
Опис спільноти «Digital Creators Hub» готовий до друку, містить чітку назву, опис цільової аудиторії (учні 8–10 класів), три пункти мети та запрошення приєднатися до безпечного простору для творчості.
