Обкладинка: Інформатика, 9 клас — Морзе Н. В., Барна О. В.

ГДЗ · Інформатика · 9 клас

Сторінка 73

Інформатика, Морзе Н. В., Барна О. В., 2026 · № 18–20 · 3 завдання

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

Сторінка 73

Завдання 18

Створення власної моделі ШІ

Уявити себе штучним інтелектом, обрати запитання (наприклад, «Що таке фейк?»), намалювати алгоритм дій: перевірка джерел, відбір інформації, перевірка достовірності.

Розв’язання

  1. Визначаю запит користувача та аналізую ключові слова для розуміння сутності питання.

  2. Шукаю дані у перевірених джерелах (наприклад, наукові статті, офіційні звіти) і відсіюю рекламний контент або суб'єктивні думки.

  3. Порівнюючи отриману інформацію з іншими даними, перевіряю логіку висновків та формулюю чітку відповідь.

Відповідь:

Алгоритм складається з трьох етапів: аналіз запиту, фільтрація та перевірка джерел інформації, синтез достовірної відповіді. (Рисунка немає, описано логіку).

Завдання 19

Порівняння людської та ШІ моделей

Прочитати таблицю 5.8, порівняти підходи людини та ШІ за критеріями (розуміння запиту, вибір джерел, критичне мислення, формулювання, перевірка, емоції) і визначити сильні сторони кожного.

Розв’язання

  1. Аналізую таблицю 5.8: людина враховує контекст та емоції, але повільна; ШІ працює миттєво, але може помилятися без перевірки.

  2. Визначаю відмінності: людина обирає перевірні джерела, а ШІ збирає дані з широкого спектра, іноді комерційних.

  3. Роблю висновок: людина краще контролює упередженість, а ШІ ефективний у швидкій обробці, але потребує нагляду.

Відповідь:

Сильні сторони людини — критичне мислення та емоційний інтелект; сильні сторони ШІ — швидкість та обсяг оброблених даних.

Завдання 20

Презентація власної моделі команді

Описати своїм однокласникам, як працює створена вами модель ШІ (завдання 18), пояснити логіку обрання кроків та чому саме так має відбуватися процес.

Розв’язання

  1. Привітаю аудиторію та нагадую про обране запитання (наприклад, «Що таке фейк?»).

  2. Пояснюю кожен крок свого алгоритму: як шукаю інформацію, як відсіюю недостовірні дані та як формулюю відповідь.

  3. Порівнюю свою модель із реальним ШІ, підкреслюючи важливість людської перевірки для уникнення помилок.

Відповідь:

Модель передбачає три етапи: аналіз запиту, фільтрація джерел та валідацію фактів; головна відмінність від ШІ — наявність етичної оцінки та критичного мислення.

Наприклад: