Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».
Сторінка 68
Завдання 8
Формування «розумних» запитів
Скласти три варіанти запиту до ШІ-помічника (наприклад: «Що таке фейк?», «Як розпізнати фейк у соціальних мережах?», «Наведи приклади дипфейку в новинах 2025 р.»). Порівняти результати. Зробити висновок про вплив формулювання запиту на відповідь. Заповнити таблицю 5.2 (Система, Отримана відповідь, Тип відповіді, Що нового дізнався).
Розв’язання
Складіть три варіанти запитів: один загальний («Що таке дипфейк?»), один з контекстом («Як дипфейки використовують у політиці?»), і один з конкретною метою («Напиши інструкцію, як перевірити відео на дипфейк»).
Уявімо, що ми задаємо ці запити трьом системам (Google Gemini, ChatGPT, Copilot). Загальний запит дає коротке визначення; контекстне — розкриває приклади; цільове — генерує алгоритм дій.
Порівняйте: перший варіант дає базову інформацію, другий — аналіз, третій — інструмент. Висновок: формулювання запиту визначає глибину відповіді та її спрямованість на вашу задачу.
Відповідь:
Запити мають бути конкретними для отримання якісної інформації; загальні запити дають поверхневі відповіді, а деталізовані — глибокий аналіз.
Завдання 9
Мініопитування середокласників
Опитати 3–5 однокласників або дорослих. Запитання: Якими пошуковими системами чи ШІ-помічниками вони користуються? Чи довіряють отриманій інформації? Чи перевіряють її достовірність? Як? Занотувати відповіді та візуалізувати (наприклад, у вигляді діаграми). Поділитися результатами в класі.
Розв’язання
Підготуйте короткі запитання для бесіди з однокласниками чи дорослими (наприклад, «Яку програму використовуєш для пошуку?», «Чи віриш першому результату в Google?»).
Запишіть відповіді та підрахуйте частоту використання різних систем (Google, YouTube, TikTok) та ставлення до інформації (довіра/сумніви).
Створіть просту діаграму або таблицю, де відобразите результати опитування, і поділіться висновками з класом.
Відповідь:
Результат залежить від реальних даних опитування; зазвичай більшість користувачів довіряють пошуковикам без перевірки, що є ризикованим.
Завдання 10
Виявлення реклами та упередженості
Ознайомитися з таблицею 5.3 (стор. 69), де показано аспекти: реклама, упередженість, неповна інформація, ризик. Скласти відповідну інструкцію на основі прикладу з «net zero» та великими нафтовими компаніями (Shell, ExxonMobil), які платять за рекламу без явного маркування.
Розв’язання
Проаналізуйте приклад: користувач шукає тему «net zero», але бачить сайти нафтових гігантів, які просувають власну точку зору без маркування реклами.
Сформулюйте інструкцію: завжди перевіряйте, чи є джерело платним або має комерційний інтерес; шукайте альтернативні думки та незалежні наукові статті.
Напишіть короткий чек-лист для користувача: «Перевір джерело», «Знайди іншу точку зору», «Відфільтруй рекламу».
Відповідь:
Інструкція: завжди перевіряйте джерело інформації на наявність комерційних інтересів, шукайте незалежні думки та не довіряйте одній сторінці без критичного аналізу.
