Обкладинка: Фізика, 9 клас — Бар’яхтар В. Г., Божинова Ф. Я., Довгий С. О., Кірюхін М. М., Кірюхіна О. О., за ред. Довгого С. О.

ГДЗ · Фізика · 9 клас

Сторінка 186

Фізика, Бар’яхтар В. Г., Божинова Ф. Я., Довгий С. О., Кірюхін М. М., Кірюхіна О. О., за ред. Довгого С. О., 2026 · № 1 (с. 186)–7 (с. 186) · 7 завдань

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

§ 24. Відбивання світла

Завдання 1 (с. 186)

Місце будівництва СТЕС

Поясніть причину вибору пустель для розміщення сонячних теплових електростанцій (СТЕС).

Розв’язання

  1. Сонячні теплові електростанції потребують максимальної кількості сонячного випромінювання для нагрівання води в котлі.

  2. У пустелях хмар мало, а сонце світить майже щодня протягом тривалих періодів, що забезпечує стабільну роботу станції.

Відповідь:

СТЕС будують у пустелях через високу сонячну активність та відсутність хмар, що дозволяє ефективно збирати енергію.

Завдання 2 (с. 186)

Відмінність станцій

Опишіть головну відмінність між звичайною тепловою електростанцією та сонячною тепловою (СТЕС).

Розв’язання

  1. У звичайній тепловій електростанції тепло отримують шляхом спалювання палива (вугілля, газу) у котлі.

  2. У сонячній тепловій електростанції (СТЕС) тепло для нагрівання води отримується безпосередньо від Сонця.

Відповідь:

Головна відмінність полягає в джерелі тепла: у звичайної ТЕС це спалюване паливо, а в СТЕС — сонячне світло.

Завдання 3 (с. 186)

Розрахунок площі дзеркал

На баштовій СТЕС 10 000 дзеркал (геліостатів), площа кожного з яких . Знайдіть загальну площу всіх дзеркал і кількість футбольних полів, необхідну для їх розміщення.

Розв’язання

  1. Обчислимо загальну площу дзеркал: .

  2. Візьмемо стандартну площу футбольного поля як (це середнє значення між мінімальними та максимальними розмірами за правилами).

  3. Поділимо загальну площу на площу одного поля: .

Відповідь:

Загальна площа дзеркал становить , що приблизно дорівнює площі 14 футбольних полів.

Завдання 4 (с. 186)

Час затінення світла від Сонця

Уявити, що Сонце закрила величезна космічна хмара. Відстань від Сонця до Землі . Потрібно знайти час, через який світло перестане надходити до котла СТЕС.

Розв’язання

  1. Переведемо відстань у кілометри: .

  2. Знайдемо час за формулою , де .

  3. Обчислимо: .

Відповідь:

Світло перестане надходити через (або ).

Завдання 5 (с. 186)

Накопичення тепла для роботи вночі

СТЕС не працює вдень, коли хмарно або уночі. Потрібно запропонувати спосіб накопичення тепла вдень для використання вночі.

Розв’язання

  1. Під час сонячної активності воду в котлі нагрівають до дуже високої температури (або утворюють пару).

  2. Нагріту воду або пару можна зберігати в спеціальних теплоізольованих резервуарах (наприклад, у танках із пінополістиролом) протягом ночі.

  3. Вночі нагріту рідину подають до турбіни для вироблення електроенергії, як і звичайне паливо.

Відповідь:

Можна використовувати великі теплоізольовані резервуари для зберігання нагрітої води або розплавленого солі (якщо використовується сіль), які накопичують тепло вдень і віддають його турбіні вночі.

Завдання 6 (с. 186)

Розрахунок кількості родин, що забезпечує станція

Потужність СТЕС . Споживання однієї родини . У пустелі 340 сонячних днів на рік, станція працює в середньому 10 год на добу. Потрібно знайти кількість родин.

Розв’язання

  1. Переведемо потужність у кіловати: .

  2. Знайдемо загальний час роботи станції за рік: .

  3. Обчислимо загальну вироблену енергію: .

  4. Знайдемо кількість родин: .

Відповідь:

Така станція може забезпечити електроенергією родин.

Завдання 7 (с. 186)

Схема відбиття світла геліостатом

Намалювати схему променів для одного геліостата баштової СТЕС у двох випадках: а) Сонце прямо над баштою; б) Сонце низько над горизонтом. На схемі показати кут падіння і кут відбивання.

Розв’язання

  1. Малюємо перпендикуляр до поверхні дзеркала в точці падіння променя.

  2. Випадок а (Сонце над баштою): Зображуємо падаючий промінь, що йде вертикально вниз (). Відбитий промінь також йде вертикально вгору до котла ().

  3. Випадок б (Сонце низько): Зображуємо падаючий промінь під гострим кутом від перпендикуляра. Відбитий промінь зображуємо так, щоб кут між ним і перпендикуляром був дорівнював .

Відповідь:

Схема складається з двох випадків. У першому (Сонце над баштою) промінь падає вертикально вниз і відбивається вертикально вгору (). У другому (Сонце низько) кут падіння дорівнює куту відбивання , але обидва кути є гострими, і промені йдуть під кутом до горизонту.

Наприклад: