Обкладинка: Біологія, 9 клас — Тагліна О. В., Самойлов А. М., Утєвська О. М., Довгаль Л. В.

ГДЗ · Біологія · 9 клас

Сторінка 175

Біологія, Тагліна О. В., Самойлов А. М., Утєвська О. М., Довгаль Л. В., 2026 · № 1 (с. 175)–2 (с. 175) · 2 завдання

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

§ 35. Сучасна система живого світу

Завдання 1 (с. 175)

Характеристика доменів

Користуючись текстом підручника і схемою, дайте порівняльну характеристику трьох доменів (Бактерії, Археї, Евкаріоти). Порівняйте їх за будовою клітини, способом життя та середовищем існування.

Розв’язання

  1. Опишіть домен Бактерії: це одноклітинні прокаріоти без оформленого ядра, поширені в природі (наприклад, кишкова паличка).

  2. Опишіть домен Археї: це також одноклітинні прокаріоти, але з унікальною будовою клітинних мембран та генетичним матеріалом; багато з них живуть в екстремальних умовах (гарячі джерела).

  3. Опишіть домен Евкаріоти: це організми з оформленим ядром та мембранними органели, які включають протисти, гриби, рослини й тварин; можуть бути як одноклітинними, так і багатоклітинними.

Відповідь:

Бактерії — прокаріоти з типовою будовою клітини; Археї — прокаріоти з унікальними мембранами та генетикою, часто в екстремальних умовах; Евкаріоти — організми з ядром та органелями (протисти, гриби, рослини, тварини).

Завдання 2 (с. 175)

Метод метагеномного аналізу

Поясніть суть методу метагеномного аналізу та його переваги порівняно з традиційними методами дослідження мікроорганізмів.

Розв’язання

  1. Визначте основну суть методу: дослідження ДНК безпосередньо з природних зразків (ґрунту, води, мулу, кишківника) без попереднього вирощування мікроорганізмів у лабораторії.

  2. Поясніть перевагу: більшість мікроорганізмів не здатні рости на штучних поживних середовищах, тому цей метод дозволяє виявити приховане біорізноманіття.

Відповідь:

Метагеномний аналіз — це метод дослідження ДНК безпосередньо з природних зразків (ґрунту, води тощо) без вирощування мікроорганізмів у лабораторії; це дозволяє вивчати ті організми, які неможливо культивувати штучно.

Наприклад: