Обкладинка: Біологія, 9 клас — Тагліна О. В., Самойлов А. М., Утєвська О. М., Довгаль Л. В.

ГДЗ · Біологія · 9 клас

Сторінка 159

Біологія, Тагліна О. В., Самойлов А. М., Утєвська О. М., Довгаль Л. В., 2026 · № 1 (с. 159)–3 · 3 завдання

Повні розв’язки, як у зошиті. Хочеш розібратися самостійно — під кожним завданням є «Пояснення з репетитором».

§ 32. Створення та використання нових порід тварин і сортів рослин. Традиційні біотехнології

Завдання 1 (с. 159)

Методи селекції кукурудзи в Перу

Аналізувати малюнок сортів кукурудзи в Перу та визначити методи селекції, які використовували місцеві жителі. Порівняти ці методи з сучасними методами селекції пшениці. Пояснити відмінності.

Розв’язання

  1. Визначаємо, що місцеві жителі Перу використовували методи масового та індивідуального добіру, оскільки вони працювали з природними варіаціями рослин протягом тисячоліть.

  2. Порівнюємо це з сучасною селекцією пшениці: сьогодні додають гібридизацію для поєднання ознак батьків та лінійну селекцію для закріплення якості зерна, що є більш складними процесами.

Відповідь:

Месові жителі Перу використовували традиційні методи масового та індивідуального добіру. Відмінність полягає в тому, що сучасна селекція пшениці активно використовує гібридизацію та лінійну селекцію для швидкого закріплення специфічних ознак (якість білка), тоді як традиційні методи ґрунтуються виключно на природному відборі без лабораторного втручання.

Завдання 2 (с. 159)

Небезпека вирощування одного сорту

Уявити ситуацію, коли в селі почали вирощувати лише один сорт картоплі через його високу врожайність. Визначити можливі небезпеки цієї ситуації.

Розв’язання

  1. Оскільки всі рослини одного сорту мають однакові гени, будь-яка хвороба (наприклад, фітофтора) або шкідник, який зможе їх атакувати, знищить усю посівну площу одночасно.

  2. Відсутність різноманітності також робить культуру вразливою до змін клімату: якщо погода не підходить саме цьому сорту, врожай буде повністю збитковим.

Відповідь:

Головна небезпека — повне знищення урожаю через поширення хвороби (наприклад, фітофтори) або шкідника, оскільки всі рослини генетично однакові і вразливі до одних і тих самих факторів. Також культура стане чутливою до будь-яких несприятливих погодних умов.

Завдання 3

Бажані риси сорту культури

Обрати одну сільськогосподарську культуру (пшениця, соняшник, помідор) і скласти перелік бажаних рис для сучасного сорту цієї культури.

Розв’язання

  1. Обираю пшеницю як основну зернову культуру України.

  2. Формую перелік бажаних рис: висока врожайність, стійкість до посухи та морозу, високий вміст білка та клейковини у зерні, а також швидке зрізання для забезпечення продовольчої безпеки.

Відповідь:

Обрана культура — пшениця. Бажані риси сучасного сорту: висока врожайність, стійкість до посухи та низьких температур, високий вміст білка та клейковини (для випічки), а також швидке зрізання врожаю.

Наприклад: